邹勇委员您好：

你们提出的《关于加强青少年心理健康教育的提案》的提案已收悉，现答复如下：

一、加强思想政治教育，树立正确的人生观价值观

要求各学校要把思政课建设摆在重要位置。要加强对学生的思想政治教育，培养他们的爱国主义情怀，让他们坚决拥护国徽、国旗、国歌的尊严，还要让他们认识到英雄的伟大精神，让他们认识到我们社会主义的中国是如何更加繁荣昌盛的。通过思想政治教育使青少年深刻理解只有中国特色社会主义能够发展中国，从而增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。通过加强思想政治教育, 从而让他们树立起正确的世界观、人生观、价值观。

二、加强心理健康教育

（一）完善心理健康教育工作体系

强化组织领导，健全工作机构。强化督导考评，将心理健康教育工作纳入学校督导评估指标体系之中，定期开展心理健康教育专项督导检查。完善青少年心理健康监测预警机制，开展中小学生心理健康状况调查，建立学生心理健康个人档案。完善青少年心理健康预防体系，制定学校心理危机干预预案，建立学校危机三级处置体系，开展高危学生群体的危机干预、严防意外事件的发生。

（二）加强心理健康教育阵地建设

一是抓好课程建设。进一步将心理健康教育落实到课程表上，确保师资、课时落实。二是抓好平台建设。建立符合标准的心理咨询室，设立“成长工作室”等心理服务场所，并建立管理制度，面向广大青少年尤其是初高中阶段的学生，开展群体心理辅导和个体心理咨询。要充分利用微信公众号、校园广播站、校刊、校报、手抄报等宣传阵地，广泛宣传普及心理健康知识，积极营造青少年健康快乐成长的氛围。

（三）开展心理健康教育系列活动

各中小学校采取主题班会、讲座、团队活动、亲子游戏等不同形式，把心理健康教育融入教学的全过程。通过开展系列活动，达到普及学生心理健康基本知识，树立学生心理健康意识，让学生了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，初步掌握心理保健常识。

三、建立学校、家庭、社会三级网络心理健康教育沟通渠道

建立学校、家庭、社会三级网络心理健康教育沟通渠道通过家长委员会、家访等多种途径，了解和反馈学生的心理和思想状况，帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律以及教育方法;每学年为家长举办1—2次心理健康教育讲座或宣传活动，引导家长树立正确教育观，预防心理问题的产生，协助家长共同解决孩子在发展过程中的心理行为问题。充分利用校外教育资源开展心理健康教育，聘请校外专业人员对学校教师和学生进行心理健康培训，切实抓好学校心理健康工作。

最后，再次感谢你们对我市中小学生心理健康工作的关心！

大石桥市教育局